Pouvez-vous nous parler de votre parcours…

Après un début de carrière professionnelle dans le milieu industriel, j’ai changé de domaine d’activité, ce qui m’a amené à travailler pendant plus de 10 ans au sein de fiduciaires. J’ai obtenu mon brevet fédéral de spécialiste en finance et comptabilité en 2009 et mon diplôme d’experte en finance et controlling en 2011.

Comment définiriez-vous votre rôle auprès de vos étudiantes et étudiants ?

Mon rôle est d’accompagner les étudiantes et étudiants tout au long de leur formation en les aidant au quotidien que ce soit en répondant à leurs questions/doutes ou alors en leur donnant des astuces pour s’organiser au mieux. Le but étant de pouvoir leur faciliter au maximum leur formation.

Quels sont, selon vous, les points forts d’une formation à distance en général, et de l’ifp en particulier ?

Pouvoir s’organiser selon son emploi du temps, pouvoir évoluer à son rythme. L’ifp offre l’avantage d’être à l’écoute de nos étudiantes et étudiants tout en les conseillant au quotidien. Les supports proposés aux étudiantes et étudiants sont didactiques et complets. Le dispositif d’apprentissage en ligne leur offre une grande liberté dans l’accessibilité au quotidien des données/informations.

Quels sont, selon vous, les facteurs-clés de réussite pour une étudiante ou un étudiant qui entreprend une formation à distance ?

La rigueur, la persévérance, l’organisation, la motivation.

Pouvez-vous nous présenter le parcours d’une étudiante ou d’un étudiant qui vous aurait particulièrement marqué ?

Il s’agit d’un étudiant qui m’a beaucoup challengé tout au long de sa formation pour l’obtention du brevet fédéral de spécialiste en finance et comptabilité. Ses questions étaient particulièrement pointues et il appréciait comprendre tous les points/toutes les problématiques liées à chaque cas. Ce fut très enrichissant.

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